Op onze peuterspeelzalen hanteren wij een Vroeg Voorschoolse Educatie (VVE) programma, onder de naam ‘Piramide’. Dit is een onderwijsmethode voor zowel de basisschool als de peuterspeelzaal, waarbij de (taal-)ontwikkeling van uw kind centraal staat. De deelname aan een peuterspeelzaal betekent dat uw kind een goede start kan maken op de basisschool.

In het programma Piramide staan de volgende onderdelen centraal:

Spelen en Zelfstandig leren
Uw kind leert veel door te spelen. Juist het spelen staat dan ook centraal bij Piramide.
In het vrije spel kiest uw kind zelf, waarmee het aan de slag gaat. Waar nodig helpt de leidster een handje door een idee aan te dragen, maar ze neemt het spel niet over. Bedoeling is immers, dat uw kind zelf aangeeft waar zijn of haar voorkeur naar uitgaat. Het is de taak van de leidster om te zorgen voor een rijke leeromgeving, waarin kinderen keuzes kunnen maken.

Thema´s
Wij spelen en leren door middel van thema’s. Een thema duurt drie à vier weken en gaat over onderwerpen als de lente, water, kleur en vorm e.d. Het thema loopt als een rode draad door onze ochtend - of middagindeling, en speelt een rol in de knutselactiviteit, de versiering van het lokaal, de liedjes die we zingen en de boeken die we (voor)lezen.

Vaste dagopbouw
Een dagdeel heeft een vaste en voor de kinderen vertrouwde indeling. Een bewuste keuze, omdat dit de kinderen een gevoel van veiligheid en zekerheid geeft. We beginnen met vrij spel. De kinderen spelen daarbij in de bouwhoek, de huishoek, aan tafel met bijvoorbeeld een puzzel, aan de zandtafel, op de glijbaan of aan de knutseltafel. Daarbij worden zij begeleid en gestimuleerd door twee gediplomeerde leidsters en eventueel een stagiaire. Na het vrij spelen zingen we met elkaar het opruimlied en ruimen we gezamenlijk op. Vervolgens is het tijd om aan tafel gezellig iets te eten en te drinken. De kinderen rusten zo even uit en doen tegelijkertijd weer nieuwe energie op. Als het weer het toelaat, gaan we buitenspelen. Bij regen blijven we binnen, waar we fietsen, dansen, muziek maken of een spelletje doen. Als afsluiting van de ochtend/middag zingen we liedjes in de kring of luisteren we naar een leuk verhaal.

Observatie
Gedurende de periode dat uw kind de peuterspeelzaal bezoekt, doen wij tweemaal een zogenaamde observatie van uw kind (bij drie jaar en één maand en bij drie jaar en tien maanden). Samen met uw kind maken we bovendien een toets. Deze toets is in feite een aanwijsboek, waarop de kinderen over het algemeen erg enthousiast reageren. Natuurlijk worden de resultaten van de observatie en de toets met u besproken. Mocht dit nodig zijn, dan zijn er binnen de Piramide mogelijkheden voor uw kind om de speelzaal gratis twee extra dagdelen te bezoeken om zijn of haar ontwikkeling extra te stimuleren. Vanzelfsprekend gebeurt dit in nauw overleg met u als ouder(s).

Extra dagdelen
Sommige kinderen ontwikkelen zich door allerlei omstandigheden langzamer. Als de ontwikkeling te langzaam gaat, kan dit ten koste gaan van een goede start op basisschool. Wij bieden uw peuter de mogelijkheid voor extra dagdelen. De ontwikkeling van uw peuter krijgt hierdoor een extra “zetje”. Tevens ondersteunen we ouders om ook in de thuissituatie een bijdrage te leveren aan de ontwikkeling van hun peuter. We doen dit door middel van korte cursussen/workshops en thema-avonden.

De stap naar de basisschool
Wij gunnen uw peuter een goede start op de basisschool. Onze leidsters zorgen voor een goede overdracht. De basisschool wordt al in vroeg stadium voorbereid op de komst van peuter. Maar we doen meer. De peuterspeelzaal en de basisschool organiseren gezamenlijke activiteiten om uw peuter vroegtijdig te laten wennen aan de basisschool.